LA MÚSICA 2ª SEMANA

El proyecto marcha al RITMO de la música...

SEMANA 2 PROYECTO: "LA MÚSICA"

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RECURSOS PER AL PROJECTE "LA MÚSICA"

ESTIMADES FAMÍLIES:

ELS INFANTS HAN FET PREGUNTES I ANIREM BUSCANT INFORMACIÓ, PER FACILITAR-VOS LA TASCA I SI VOLEU APRENDRE COSES AL VOLTANT DE LA MÚSICA, EN EL BLOG DE RECURSOS TROBAREU MOLTA INFORMACIÓ.

DE MOMENT TENIU AQUEST ENLLAÇ

LA MÚSICA

LA PROGRAMACIÓN DEL PROYECTO

CONTAR un proyecto, paso a paso, día a día...necesita tiempo...del que a veces no disponemos...
PERO INTENTO EXPLICAR QUE LO MÁS IMPORTANTE ES LA IDEA DE APRENDER A APRENDER ...Y UN PROYECTO NO PUEDE PROGRAMARSE ( LAS ACTIVIDADES, ETC...) ANTES DE LA ELECCIÓN Y LO QUE CUENTA ES EL PROCESO... ( EL DIARIO DE CLASE)
PERO PARA LLEVARLO A CABO, UNA VEZ HAN ELEGIDO EL TEMA POR LOS NIÑOS Y NIÑAS, AQUELLO QUE PODEMOS APRENDER ...ES IMPORTANTE TENERLO MUY CLARO (Se nos pide a los maestr@s una programación...y es necesaria ...pero al mismo tiempo es importante la vida...EL DIARIO...) UNA PROGRAMACIÓN NO TIENE QUE SER RÍGIDA...TENEMOS QUE DEJAR UN ESPACIO PARA: "LA SORPRESA", "LA CREATIVIDAD", "LA IMAGINACIÓN", "LAS EMOCIONES"...DEJAR QUE CADA CUAL EXPLIQUE LO QUE SABE.. PARA LAS APORTACIONES DE LAS FAMÍLIAS...

AHÍ VA MI PROGRAMACIÓN, UNA VEZ HAN ELEGIDO EL TEMA...PERO LO IMPORTANTE ES LO QUE VIVIMOS DÍA A DÍA...EL DIARIO DE CLASE
MÚSICA-PROGRAMACIÓN-PROYECTO [Sólo lectura] [Modo de compatibilidad]

EL PROYECTO DEL 2º TRIMESTRE

YA ESTAMOS EN MARCHA CON UN NUEVO PROYECTO: LA MÚSICA

LA ELECCIÓN DEL TEMA

LA PREGUNTA DE JOAN

12-12-2.011

La pregunta de Joan: ¿Cómo se construyen los planetas?

Joan nos lo ha explicado muy bien y lo ha escrito él en su mural.




DIBUJOS

LA PREGUNTA DE LAURA B.

7-12-2.011

Hoy ha traído Laura la contestación a su pregunta : ¿Cómo se aguantan los planetas?
Nos ha explicado lo de las órbitas de los planetas, como se mueven alrededor del sol y que no se caen, porque el sol los atrae, pero como se mueven no llegan a pegarse al sol, porque si lo hicieran se quemarían.
Hemos recordado todas las explicaciones anteriores sobre la gravedad y de una manera aproximada ( a su nivel) han entendido porqué los planetas se sostienen y no caen.

Ha explicado como ha hecho sus planetas, los colore s con ayuda de su madre y que le ha costado un poco, pero ha quedado muy bien su maqueta.

DIBUJOS

DEFINICIÓN DE PLANETA

22-11-2.011

Hoy vamos a ir concretando:

¿Qué es un planeta?

Nos quedamos con esta definición sencilla, después de ver que en algunas informaciones, Plutón ya no aparece como planeta.

-Un planeta es un cuerpo celeste que está en órbita alrededor del sol..

Hablamos sobre la Tierra, que también es un planeta, sobre el día y la noche y el movimiento de rotación . Más adelante veremos la traslación. También hemos repasado los continentes, mares y océanos…

Dibujan la Tierra …

INFORMACIÓN DE WIQUIPEDIA

Propuesta oficial (24 de agosto de 2006)

Finalmente, el 24 de agosto de 2006 se llevó a cabo la votación para decidir la propuesta oficial de la UAI, resultando aprobada por unanimidad la propuesta siguiente:

La UAI [...] resuelve que los planetas y otros cuerpos del Sistema Solar se definan en tres categorías distintas de la siguiente manera: Un planeta [1] es un cuerpo celeste que (a) está en órbita alrededor del Sol, (b) tiene suficiente masa para que su propia gravedad supere las fuerzas de cuerpo rígido de manera que adquiera un equilibrio hidrostático (forma prácticamente redonda) [2], (c) ha limpiado la vecindad de su órbita

(2) Un planeta enano es un cuerpo celeste que (a) está en órbita alrededor del Sol, (b) tiene suficiente masa para que su propia gravedad supere las fuerzas de cuerpo rígido de manera que adquiera un equilibrio hidrostático (forma casi redonda) [2], (c) no ha limpiado la vecindad de su órbita y (d) no es un satélite.

(3) Todos los otros objetos [3] que orbitan al Sol se deben denominar colectivamente "Cuerpos Pequeños del Sistema Solar".

[1] Los ocho planetas son: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

[2] Se establecerá un proceso de la UAI para asignar a los objetos que estén en los límites en la categoría de planeta enano u otras.

[3] Actualmente esto incluye a la mayoría de los asteroides del Sistema Solar, la mayoría de los objetos transneptunianos y otros cuerpos pequeños.