La idea de comunitat d’aprenentatge (família, criatures i mestres) articula l’aprenentatge i es posen en joc les biografies de tots i totes per construir les identitats personals.

sábado, 26 de noviembre de 2011

¿CÓMO MEDIMOS UN PLANETA?

¿Cómo se miden los planetas?

Hipótesis de los niños y niñas:

-Con un metro
-Haciendo fotos con un telescopio.
-Con una fotografía
-Con una regleta
-Con una piedra gigante a ver si es del mismo tamaño
-Con un metro redondo
-Poniendo un metro en medio de un telescopio.
-Un astronauta gigante que sale al espacio y los mide.
-Cogemos un planeta pequeño que medimos y los comparamos por tamaños.
-Con un astronauta que va con un cohete midiendo los planetas.
-Un astronauta con una regla que abre la ventana de su cohete y los mide, a los planetas.

-Con una cuerda de plástico enorme, llegar hasta el planeta y se mide.

Dibujan un planeta y miden su diámetro.

Comentamos que un planeta es como una esfera, y el planeta que vamos a medir es como un círculo...

Más adelante buscaremos información.

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